娜娜的生活調色盤

5/10在課室完成的進度，顏色是喜歡的，但是構圖不是我想要的。

在網路上找到了孝經篆文版，今天把字寫得更小，大概是1.5 x 1.5cm，因此寫起來比昨天寫的書道需要更多的專注力。因為字小，墨量也要控制。

今天體會到控制的重要性，把自己控制好，才能穩定下來把夢想做好。

上課前的書法老師規定要寫小字十二行，跟給課室其他同學的要求一樣。

有好一陣子不寫小字了，因為「曾經」很駕輕就熟。現在的狀態是需要自律，所以寫起小字來其實蠻費力的，同學一直來看我到底寫了幾行，最後五行自篆書我寫了大約半小時!覺得愈辛苦的事情，要一直做到順手了才能夠放下。

第三堂對焦完成開始畫正式圖。

畫裡的主角是靖閔和我，希望藉由這幅畫來表達我對她的敬意。

第二堂於畫室進行。對自己第一堂的設計稿不甚滿意，所以再畫一次讓自己與主題更有連結。

第一堂在家自學的成效不佳，因為沒有按照課室的節奏。課室進行的方式為先寫書法讓自己安靜下來，才進主課。節奏跑掉了，要有好的作品也很困難。謹記!

每周四晚上是我的哲學課時間，最近在讀論語。

在離開學校後還有機會讀到論語的新解，是一件很珍貴的事。論語雖然說的是君臣之道，但也能衍伸至生活之中人與人的相處。希望透過一系列的創作，來讓論語的溫度重現在自己和周遭朋友的生活中。而這次的冒險是在家自學的方式，讓自己學習離開課室依然可以進入創作的氛圍，也能養成『自律』的習慣。在有限制的規律中，才能看到自由的節奏。